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满腔热情，细致耐心--努力做好华师大网络教育工作 华东师范大学徐州贾汪教学站 李克东 本人自从2004年春季学校开始举办华东师范大学网络学历教育以来，就一直从事招生、教学和管理工作，至今已有将近三年的时间。在站点单位和华师网院领导的关心、指导和支持下，本人在这项工作中乐此不疲。现在我校华师大网络教育已逐渐步入正常发展的轨道，先后共开办了12个专业的专科起点的本科层次学历教育，在校生生人数已由原来的49人增加到现在的600人，华师大网络教育在贾汪区及周边地区的影响逐步扩大，也正在被越来越多的渴望接受继续教育的人所认可和接受。回顾近年来的工作，既有成绩，也有不足，更多的是体会。下面就办学和管理谈谈本人的一点体会： 一、扎实苦干，积极耐心，认真细致做好招生工作 生源问题是关系到一个学校生死存亡的重要问题，招生工作是一个学校重中之重的关键性工作，可以说招生是一个学校的生命线。因此，本人自从事华师大网络教育管理工作以来，十分重视该项目的招生工作。网络教育的生源基础虽说十分广泛，但本地区高校较多，各大高校的成人教育和远程网络教育站点密集、学历教育提升的途径较多，成人教育的招生竞争比较激烈。经过认真分析和研究，本人把招生工作的重点放在师范类的教师学历进修提升上，层次主要放在专科起点的本科学历教育上，生源主要针对城区和各镇及周边县区中小学校教师。通过脚踏实地的工作，我们较好地完成了预定的招生计划，招收专升本学员人数增幅达2倍以上，目前注册在籍学生人数达到600人。 总结招生工作的体会，本人认为主要有以下几点：第一，争取领导重视和教育行政主管部门的配合是关键。我校领导就十分重视华师网络教育工作，多次召开专门会议研究办学工作，先后多次到上海华师大总部联系商讨办学工作。在校领导支持和参与下，本人多次召开招生动员会，制定招生目标，层层分解目标任务，制定奖励政策，严格兑现，全体教职工个个有任务，人人有动力，这为完成招生目标任务提供了有力的保障。本人积极争取区教育局的同意和配合，先后两次下发专门文件和通知，并利用全区中小学校长会议进行宣传和动员，极大地推动了招生工作的开展。第二，充分利用宣传媒体，扎扎实开展招生宣传动员至关重要。我校每年春秋两季进行招生，在本人积极努力下，每次都要在《贾汪新闻》报上开辟招生宣传专栏，在电视台开辟电大剧场，还利用宣传栏、张贴广告、本校网站和政府网站进行招生宣传，起到了较好的宣传动员效果。第三，建立网络，深入实地，服务上门，深受学员欢迎。网络教育是一个相对新鲜的事物，广大学员对它的接受需要一个过程，于是本人就将全区划分不同区域，建立相应的招生宣传服务站，利用在校学员就近宣传和报名，实践证明，在校学生的现身说法式的宣传具有很强的宣传说服力，很值得研究和推广。针对广大教师工作时间紧张请假不便等实际情况，本人完全放弃了双休日和节假日，带领招生人员对那些生源相对集中的学校和部门，实行“面对面”的上门服务，深受学员的信赖和欢迎。此外，必要的激励措施、招生工作人员耐心细致的讲解、学校人性化的服务都对招生工作起到极为重要的推动作用。 二、提高思想认识，加强制度建设，严格规范管理，严肃考风考纪，确保教育质量稳步提高 华东师范大学是国家级名牌高校，华师大网络教育学院给广大学员提供了大量的标准化的信息资源，充分合理的利用这些资源是搞好继续教育和终身教育的重要前提。在教学实践中，本人一贯强调信息资源利用程度的重要性，利用假期和每学期新生开学的入学指南培训，组织广大教师和学生，进行如何使用网络和课件，如何充分使用华师大网络教育学院的网络资源圆满完成学习任务的培训，每次本人都亲自担任主讲。针对学生的具体情况，本人带领广大教师采取了导学、集中辅导和考前辅导、答疑辅导、网上交流等多种形式针对性地开展辅导工作。为了能及时地了解和掌握网络教育不断出现的新情况、新问题，使自己紧跟教学管理的步伐，本人一直坚持亲自担任一个班级的班主任，与广大教职员工一道研究解决管理过程中的难点和问题，探索行之有效的管理方法和措施。 本人认为，要想真正把网络教育事业也做大做强，从长远来看，就必须提高思想认识，严格规范管理，狠抓教学环节，确保培养和教育质量。加强管理机构和制度建设是规范管理的必要前提。本人和校领导班子一起在认真学习华师网院有关管理规定的基础上，结合我校具体情况，对招生、教学教务管理、学生管理等进行了合理安排，并且出台了一系列具体的管理措施，为规范化管理铺平道路，有力地保障了教学工作的开展。本人和广大辅导教师根据学生自主学习的实际需求，针对性地开展辅导和导学，在实践中逐渐形成了“学－导”互动多元化教学模式。打破传统的专业班级范围，对课程教学辅导进行针对性的分类管理，相同的课程统一组织实施，逐步形成了实行以课程为单元的教学辅导模式，学员和辅导教师享有高度的自主权，最后以学员的满意度和综合成绩为最终质量考评依据。根据学员的专业和地域等因素，科学合理地划分学习小组，教师辅以必要的指导和跟踪管理，让学员之间自主交流讨论，互通信息，共享资源，协商解决学习中的问题，效果很好，也深受学生欢迎。实行以预约的方式向教师和学员开放机房，充分利用学校网站为学生自主学习服务，为学生设置了免费公共学习信箱，建立了QQ群，努力为学员学习搭建好优质互动交流平台。本人与校领导一起向上争取资金，加强硬件建设和投入，积极创造有利条件，让学员在学校提供的优质学习天地里自由地交流讨论和解决问题。每次考试本人都与教务部门精心组织，周密安排，主持召开考风考纪教育动员会，加强对学员的考试纪律教育和思想政治教育工作，让学员理解和配合学校的考试工作，由于工作细致深入，我校从没出现考试责任事故和重大违纪事件，保证了教学质量的稳步提高。 三、在实践中积极研究探索，为网络教育发展建言献策，为大众化终身教育和构建社会主义和谐社会多尽力量 本人自从事华师大网络教育管理工作以来，积极认真学习和贯彻教育部关于现代远程教育的有关精神，研究网络教育的特点和规律，努力把握网络教育的发展方向，在实践中探索和改进工作思路和方法，扎实工作，努力为我校网络教育的长远发展积极建言献策。积极配合区有关部门开展远程教育管理、培训应用等工作，努力为高等教育大众化，继续教育终身化服务，为建设社会主义新农村和“三农”服务。2005年，本人被区委选派到贾汪镇龙门村挂职锻炼，负责扶贫开发工作，本人积极利用网络教育优势，结合区“双培双带”活动，免费为村“两委”培养了两名后备年轻干部和致富带头人，受到了区委、区政府的表彰和奖励，本人被区委授予“扶贫开发先进个人”，被上级党委授予“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”，本单位也被区委授予“扶贫开发先进单位”。 总之，在前一阶段的工作中，通过本人的积极努力和领导及同事们的配合帮助，虽然取得了一定的成绩，但那都已成为过去，在今后的工作中，本人将一如既往地继续努力学习和工作，力争把我校的远程网络教育工作做得更好。
二00六年十月五日
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